au lycée en tout cas, il y a, de la seconde à la terminale, de "l'enseignement civique, juridique et social" (dans les fillières générales du moins) (certes, très incomplet, et parfois les profs d'histoire-géo le "zappent" pour rattraper leur retard sur le programme durant cette heure.:lol:  

remettre où? au lycée en tout cas, il y a, de la seconde à la terminale, de "l'enseignement civique, juridique et social" (dans les fillières générales du moins) (certes, très incomplet, et parfois les profs d'histoire-géo le "zappent" pour rattraper leur retard sur le programme durant cette heure. Au collège également il y a de l'instruction civique.

où ça?

c'est fait, justement en ecjs au lycée, mais également en option "économique" pour les élèves en bac es (option "science-po" en 1ère, et "de spécialité économique&sociale" en terminale"

je ne sais pas comment sont fait les programmes pour les bts, je suppose que c'est comme pour les licenses et masters: chaque université/école/établissement crée un projet de diplôme (license de droit et sciences politiques, master pro de mathématique appliquée à la gestion,...) en précisant les matières enseignés, le nombre d'heures, les crédits européens rattachés,... et l'envoit au ministère de l'éducation nationale, où une commission composée d'experts du ministère, de représentants étudiants,... doit valider le projet.

vous devriez prendre exemple

L'enseignement ce n'est pas  l'entreprise, ça doit préparer non pas des salariés mais des citoyens

il y aurait sans doutes beaucoup de choses interressantes à voir au lycée, mais il faut bien faire des choix, et marquer les différences entre les trois fillières générales.